华东师范大学党委书记梅兵:试点“填满志愿,不再调剂录取”

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第三,这里特别要呼吁一点,职业教育的专业审批权要进一步下放,原则上应下放到学校,由学校自主设置专业。国家层面可以出台指导性专业目录,但学校完全可以在目录之外自主设置、制定专业。除了一些特定行业、特定领域之外,国家只需根据质量保证标准,核定职业院校的办学规模,在核定规模内,应将本专科专业设置的自主权完全下放给学校。。移动版官网对此有专业解读

此外,梅兵:我们对老师实施综合性评价。现在国家有明确的要求,要“破四唯”“破五唯”,就是要破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的问题。评价一位老师,要从多个维度考量,特别是要把人才培养放在更加中心的位置。

最后,在流通环节,以法治方式规范市场行为,维护公平竞争。流通是连接生产与消费的枢纽,是市场经济运行的重要环节。在流通环节,法治确立交易的基本准则,明确自愿、平等、公平、诚实信用等原则,为市场行为划定底线。一方面,依法保障契约全面履行、惩治违约失信行为,推动社会信用体系发挥作用,将守法履约情况纳入信用记录,能够筑牢市场诚信基石,降低制度性交易成本,为畅通经济循环、维护公平竞争提供法治保障。比如,《关于推进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局的意见》印发实施,进一步发挥了信用对提高资源配置效率、降低制度性交易成本、防范化解风险的重要作用,为提升国民经济体系整体效能、促进形成新发展格局提供支撑保障。另一方面,以国家法治的统一性保障强大国内市场建设,依法强化对市场过程进行监督,有效遏制虚假宣传、强制交易、价格欺诈等不正当交易行为,破除地方保护和市场分割。比如,2025年全国检察机关开展违规异地执法和趋利性执法司法专项监督,有力维护企业合法权益,促进严格执法、公正司法。这有助于推动建成统一开放、竞争有序、制度完备、治理完善的高标准市场体系,夯实高质量发展的制度根基。

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